Voulez-vous que tout le monde soit patriote ? Allez aux enfants

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Vidéo: Voulez-vous que tout le monde soit patriote ? Allez aux enfants

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Anonim

Il n'y a pas si longtemps, quelque part à la veille du 9 mai, j'ai lu sur VO un "article purement féminin" sur l'éducation du sens du patriotisme chez les enfants modernes. Ils disent que c'est boiteux, et donc il faut organiser des événements plus pertinents, créer des musées de la Grande Guerre patriotique dans les écoles, inviter des vétérans, etc. etc. Tout semble être correct, mais pour une raison quelconque, l'un des lecteurs dans les commentaires a immédiatement écrit qu'il n'aimait pas le mot "événements", "lignes", "frais", qui … sentait son ancien passé de pionnier dans le pire sens du mot. Et - oui, il est tout à fait possible d'être d'accord avec cela.

Voulez-vous que tout le monde soit patriote ? Allez aux enfants !
Voulez-vous que tout le monde soit patriote ? Allez aux enfants !

C'est ainsi que le mannequinat a aidé les Britanniques pendant la Seconde Guerre mondiale à former leurs pilotes. Mais qui a dit qu'aujourd'hui il est impossible d'organiser de telles compétitions de « pilotes de vélo » à l'école ? C'est intéressant, imprudemment, ne nécessite pas beaucoup de travail et développera certainement les enfants.

Je me souviens de mon passé scolaire. Journée internationale de la femme 8 mars. Notre professeur (plus précisément, le professeur, parce que je ne ressentais aucun respect pour ce gros imbécile ni à l'époque ni maintenant) répète avec nous le "litmontage" - des vers et des chansons entrecoupés de la scène jusqu'à la monotonie complète. « Maman est un mot cher ! Il y a de la chaleur et de la lumière dans ce mot ! En un jour glorieux, le 8 mars, nos salutations à nos mères !" (derniers mots en chœur !). Un garçon s'est décrit, n'a pas pu résister. Oh, comme j'ai détesté tout ça ! Et je ne suis pas seul - toute la classe.

Puis, quand ils ont commencé à célébrer le Jour de la Victoire, ça ne s'est pas amélioré: maintenant, mes camarades de classe et moi sommes devenus des spectateurs. Et encore une fois, le même professeur a amené un autre groupe d'enfants sur scène et a annoncé: "Litmontazh" - "Victoire, le mot est cher, dans ce mot il y a de la chaleur et de la lumière, disons en chœur, disons à l'unisson, nos salutations à anciens combattants!" (derniers mots en chœur !). Puis quelqu'un a lu de la poésie, quelqu'un a chanté - la mélancolie était verte.

Maintenant, il y a aussi des "événements" similaires, mais il y en a au moins quelques-uns et … disons simplement qu'ils se sont améliorés. Mais comment améliorer votre rencontre avec un vétéran qui, désolé, ne sait pas conjuguer deux mots ? Bon, oui, il a des ordres partout sur sa poitrine, mais… les enfants ne s'intéressent pas à « ça ». J'ai assisté à l'une de ces réunions, puis j'ai demandé aux enseignants: « cela a-t-il donné un résultat positif ? As-tu aimé"? Nous n'avons pas pu vérifier à l'avance, mais peut-il parler du tout ?" Vous comprenez que ce sont des choses différentes - laver le sol dans l'appartement du vétéran, et une tout autre chose pour le faire bien jouer, et ses paroles enflamment les gars et ne provoquent pas un flot de ridicule. Au Daghestan, on dit: « Il n'y a pas de bons jeunes là où il n'y avait pas de bons vieux ! Cela signifie que le « vieil homme » qui vient vers les enfants avec des téléphones portables et des tablettes dans leurs poches doit être « bon » et « intéressant » de leur point de vue. En général, j'engagerais des acteurs professionnels pour cela - les enfants se souviendraient alors de telles réunions toute une vie, mais … Penza est une petite ville, les gens sont bavards, - ils l'exposeront.

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Dans ce numéro du magazine "Jeune Technicien" de 1983 (n°10), mes créations de maquettes d'emballage ont même fait la couverture. Eh bien, dans le texte, bien sûr. Mais le principal atout du problème était, bien sûr, le pot de fromage ambré. Il était à Penza. Ailleurs, pas partout. Et beaucoup disaient à l'époque: « Nous voulons vivre comme à Penza ! Cependant, "la musique n'a pas duré longtemps". Mais les produits faits maison "à partir de pots" étaient très populaires partout, mais surtout à Penza et Kuibyshev (Samara), où je les ai montrés à la télévision. Combien y a-t-il maintenant de packages différents ?

Nouveau temps - nouvelles chansons. Et le plus important - beaucoup disent "doit, doit, doit!" Mais c'est comme le mot halva - ne le répétez pas plusieurs fois - ce ne sera pas plus doux ! Cela signifie que vous devez faire quelque chose vous-même, surtout si vous êtes assez jeune et que vos enfants étudient dans cette école. Il y a beaucoup de gens sur le site VO avec de bonnes compétences professionnelles. Eh bien, pourquoi ne pas aller à l'école la plus proche et… ne pas commencer par là en dirigeant un cercle intéressant pour les enfants modernes ? VO a écrit sur les musées de guerre scolaires intéressants, et le fait qu'ils existent est merveilleux. Mais vous ne pouvez pas avoir de tels musées dans chaque école. C'est absurde - un musée de la Seconde Guerre mondiale dans chaque école. Et maintenant quoi? Ensuite … des groupes de loisirs qui inculqueront le patriotisme aux enfants non pas avec des dirigeants obsolètes, mais dans le processus de communication entre le mentor senior et les enfants, et avec des enfants qui le respectent.

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C'est mon premier jouet modèle pour les enfants. Lauréat (prix d'encouragement 150 roubles !) du concours de jouets pour enfants du ministère de la Législation de l'URSS en 1979. Je l'ai fait en tant qu'enseignant dans une école rurale, où j'ai également dirigé un cercle technique pour enfants. Pour ceux qui croient qu'alors "tout était", je dirai - "il n'y avait pas… rien dans cette école". Raboteuses, marteaux… et c'est tout ! Et le temps était - le dernier quart du vingtième siècle. La première usine de robots lancée au Japon !

Je connais un ingénieur qui a ouvert un cercle de… "jet propulsion" à Penza. Les enfants fabriquent des fusées et des voitures à partir de bouteilles d'eau minérale et de kvas de 1,5 litre et les lancent en rivalisant de distance et de hauteur.

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Une fois, il y avait déjà un article sur le "pneumostart" fait maison. Il a été fabriqué en 1986 et a très bien fonctionné! Ensuite, il n'y avait pas d'embrayage à augmentation de pression et une boule de papier enveloppée de caoutchouc provenant d'un ballon a été insérée dans le tube. La friction du caoutchouc était excellente. Par conséquent, seule la haute pression a « expulsé » la balle du tube et, par conséquent, le modèle de l'avion !

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Et ainsi, à l'aide d'un démarrage pneumatique, le modèle a été lancé ! Au fait, j'ai fait une telle installation - voici le cercle pour vous !

Il y a un minimum de travail, ce qui est important, car les enfants sont paresseux (et c'est normal d'ailleurs), et tout travail avec un résultat positif devrait être terminé en 40 minutes. Mais quel est l'effet ?! Les fusées décollent dans un nuage de vapeur d'eau - ooh ! Les voitures font la course… en un mot, tout est très compétitif et intéressant pour les enfants. C'est-à-dire la façon dont cela devrait être.

Eh bien, les courses de "marcheurs vibrants d'un porte-savon" étaient populaires à cette époque et le seront encore aujourd'hui. Le problème, ce sont les moteurs microélectriques. Ensuite, ils étaient nombreux. Maintenant, je ne les vois pas en vente libre.

J'ai aussi ma propre expérience. Quand ma fille allait à l'école, et c'était encore l'époque soviétique, j'y suis allé et j'y ai dirigé un cercle technique tout le temps qu'elle était à l'école primaire. La petite-fille est allée à l'école - tout s'est reproduit. Et pas à cause de l'altruisme, bien que j'y ai mené le cercle gratuitement, mais selon le calcul - "Je suis bon pour vous, vous êtes pour nous!" Mais… dans chaque classe, combien de papas, de mères, de grands-pères et de grands-mères, hein ? Et maintenant, imaginez qu'au moins la moitié de ce montant irait aux écoles "par calcul" - que se serait-il passé alors ? Eh bien, ce serait probablement le cas, mais en réalité, ce n'est pas le cas. Bien sûr, il y a des raisons à tout. Les gens sont occupés. Mais la raison principale est la paresse et la croyance que quelqu'un viendra tout faire pour vous.

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Un véhicule tout-terrain à partir d'un porte-savon sur roues carrées. Au fait, un thème tout fait pour le cercle: "Martian Rovers". Le corps est constitué d'une boîte en carton, les "roues" sont constituées de boîtes plus petites. Collez toutes les roues avec des cosses de boîtes d'œufs en carton et peignez-les avec de la peinture "comme de l'aluminium" ("les imbéciles aiment tout ce qui brille!") Et … c'est tout! Tu peux le montrer à la télé, tu peux le montrer au député… L'école et toi les bonus !

Et pendant quatre ans, ma fille et moi avons enseigné à tour de rôle à la fois des cours de travail et des cours en cercle, et… c'était vraiment intéressant pour les enfants. Et qu'en est-il de leur professeur ? "Et on ne m'a pas appris ça !" - dit-elle, et à juste titre, tout le monde ne peut pas se recycler rapidement, et tout le monde ne peut pas faire ce que les autres font depuis longtemps et avec succès. Mais au moins c'était bien qu'en même temps elle ne nous dérange pas ! Et de nombreux parents ont également aidé la classe. Une maman, par exemple, a complètement pris en charge l'accompagnement musical de tous les événements sympas, un papa dépouillait les tiges de lance dont j'avais besoin, et tous les autres ensemble posaient du linoléum et peignaient quelque chose, et quelqu'un préparait des jeux de sport. C'est-à-dire que tout allait bien ici. Cependant, est-ce le cas partout ? C'est-à-dire qu'ils peignent généralement tout. Mais pour s'entraîner avec les enfants, ce n'est pas encore devenu la norme.

J'ai déjà parlé ici du succès de la représentation théâtrale pour les vétérans de la Grande Guerre patriotique, dans laquelle les gars ont chanté une chanson sur Marusya du film "Ivan Vasilyevich change sa profession". C'était lumineux, coloré, insolite et plaisait aussi bien aux adultes qu'aux… enfants ! Quels autres chiffres ont été préparés et seront mis en œuvre ? Mais quoi - soit dit en passant, je donne une idée, mais ce n'est pas si difficile de lui donner vie. Aussi "performance de chanson théâtrale". Trois garçons et trois filles en uniforme militaire chantent une chanson du film "Heavenly Slow Mover" - "Eh bien, et les filles, et puis les filles!" Au même moment, une pilote "s'envole" sur scène, vêtue d'un "costume" … d'un avion PO-2 - un biplan vert foncé (180 roubles de peinture en aérosol) fait de carton d'emballage et de boîtes. La base du boîtier est une boîte sans fond avec des poignées à l'intérieur. Des ailes, une queue y sont amarrées, et une hélice entraînée par un moteur est installée à l'avant. Et c'est tout - ils ont volé!

Un avion à deux ailes ne vous suffit pas - fabriquez … un bombardier quadrimoteur (vous "tuerez" tout le monde sur place!), Et pour que trois enfants le "pilotent", et une seule des quatre hélices travaillerait. Un opérateur radio est assis dans le coin de la scène, frappant à la radio, et une voix derrière la scène récite les paroles de la chanson « Bombers »:

j'étais très inquiet

Nos gens aérés

Ne nous est pas revenu la nuit

Du bombardement de l'avion.

Les opérateurs radio scrabblent à l'antenne

Attraper la vague à peine

Et maintenant quatre heures moins cinq

J'ai entendu les mots…

Et puis l'avion "entre" en scène, balançant sa "dernière aile", avec une beauté coquette sur le nez, tout en camouflage, et vole "sur parole et sur une aile!" Et le refrain chante: "Le char est crevé, la queue est en feu…!" L'effet positif est garanti !

Ah, votre enfant fréquente-t-il un gymnase multilingue ? Amende! Que ce soit la même chose, mais que la chanson soit chantée en anglais.

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Le voici, un avion "argenté" brillant fait de boîtes pour les courses d'enfants. Il se pose sur l'enfant, à l'intérieur de la poignée pour laquelle il le tient et… courant vers l'avant ! L'essentiel est que la fabrication d'un avion à partir de boîtes en carton soit très simple. Il vous faut de la colle PVA, de la superglue, un bidon d'aérosol nitro-émail (ou trois bidons, si l'avion est en camouflage) et… c'est tout !

Encore plus intéressant est le "Aviagonka". Disons qu'il y a huit petites classes dans une école. De chaque départ chronométré jusqu'au 9 mai, deux "avions sortis des cartons" partent. Avec des marques d'identification de l'armée de l'air de l'URSS et de ses alliés. Les hélices tournent à partir du flux d'air entrant. Certains courent, d'autres les encouragent, "Aviamarsh" retentit du haut-parleur, l'annonceur parle brièvement des héros-pilotes, les gagnants sont récompensés par un vétéran vivant, toute la classe, qui a gagné, puis se nourrit de gâteau. De quoi d'autre les enfants ont-ils besoin ? Même à l'ère des attardés mobiles, c'est « cool » !

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Ceci est un modèle d'aéroglisseur valide! Elle planait au-dessus du sol et au-dessus de l'eau et avançait, et les hélices à l'arrière dans des carénages faits de bidons tournaient ! Mais il n'y avait qu'un seul moteur dessus: le levage ! Et comment a-t-il bougé ? Et une partie de l'air à travers les conduits d'air sur le boîtier s'est échappé et a fait exploser les vis qui tournaient à cause du flux d'air qui y passait. « Pourquoi le vent souffle-t-il ? Parce que les arbres se balancent !"

Ensuite, vous pouvez appeler une école voisine à la compétition, puis une autre, puis vous pouvez vous assurer que de telles courses deviennent massives dans votre ville. Cela suscitera l'intérêt pour l'aviation en général et pour l'aviation de la Seconde Guerre mondiale en particulier. De plus, courir est bon pour la santé, et travailler de ses mains est bon pour l'esprit. Naturellement, tout cela devra être signalé à vos médias et les laisser le reproduire comme ils le peuvent. La société d'aujourd'hui manque d'informations positives - alors laissez-les lui faire plaisir avec au moins ça !

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Le premier moniteur russe. Aussi en carton et aussi flottant. Voici une éducation patriotique pour vous - prenez-la et faites-la pour les enfants et avec les enfants.

Oui, mais nous avons oublié le musée. Que le musée scolaire soit dans l'air du temps. Et pourquoi pas créer un musée dans quelque école (pas nécessaire dans toutes, bien sûr)… des rovers martiens, ceux qui l'étudieront dans un futur proche. Tous peuvent également être fabriqués à partir d'emballages. Le corps est composé d'une grande boîte et le châssis est composé de boîtes de crème sure et de yaourt, d'assiettes, de récipients pour les œufs, mais Dieu sait quoi d'autre - c'est justement ce qui est intéressant. Maintenant, il y a tellement d'emballages en plastique de toutes sortes que cela vous coupe le souffle.

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Vous savez quoi? Morceau de chenille de pots de yaourt ! Une classe entière vous apporte des pots, et en conséquence, les gars d'eux font un fantastique "rover martien" à chenilles !

Et surtout, les utiliser comme matériau vous permet de rendre vos fantastiques rovers si grands et impressionnants que vous pouvez en créer un musée, auquel vous n'aurez pas honte d'inviter des scientifiques sérieux. Par exemple, j'ai plus de 10 de ces designs d'emballages inhabituels, et si vous y réfléchissez, vous pouvez toujours en trouver. Chacun - un sujet pour un article dans le supplément du magazine "Young Technician" - "Levsha", un sujet pour un journal et une télévision locaux: "Dans l'école N, les enfants ont fait un fantastique rover sur Mars!" Et c'est un excellent PR et publicité pour l'école elle-même (pour laquelle vous ne serez que remercié), et en même temps favorisant un sentiment de fierté pour vous-même, votre école et … votre pays. Et en plus, c'est aussi intéressant, c'est nouveau, ça oriente les enfants vers le futur, vers le futur, et c'est exactement ce dont nous avons besoin, n'est-ce pas ?

Une direction très prometteuse est un cercle scolaire pour la production de supports visuels pour les cours. Tout est sous vos yeux ! Il y a beaucoup de matériaux. Les deux enfants sont intéressés et les professeurs sont tout simplement géniaux. Les enfants aiment toujours les choses faites à la main. Et ils respectent ceux qui les fabriquent !

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Sur la photo, il y a une pyramide de Khéops pour un cours d'histoire en 5e année. Et pas qu'une pyramide…

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Il s'ouvre aussi, et alors son remplissage est visible !

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Avec les efforts de toute une classe, il n'est pas du tout difficile de construire un temple grec aussi ancien. Tout le monde fait deux colonnes et… c'est tout !

P. S. Tous les produits faits maison présentés sur les photographies, comme vous pouvez le constater par vous-même, ont été fabriqués, bien que certains d'entre eux aient été fabriqués il y a longtemps. J'ai trié d'anciens dossiers et je l'ai trouvé. Traduit en "numérique", mais la qualité est encore "pas très". Mais il y en a aussi de nouveaux, déjà depuis trois ans. Eh bien, et l'article a été spécialement écrit pour l'été, afin qu'il y ait du temps pour réfléchir avant le 1er septembre, préparer le sujet des cours, choisir les directions, décider du matériel … Eh bien, le 1er septembre, il est possible que l'un des lecteurs de la VO suivra l'école. Afin non seulement en paroles, mais aussi en actes pour enseigner quelque chose de bien aux enfants.

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